אודות

כאשר מספר תלמידים המיועדים לעשות בגרות חלקית פנו אל סיגל וזוהר בבקשה לנסות ולארגן להם תיגבור לימודי, אשר יאפשר להם לנסות ולגשת לבגרות מלאה, החליטו השתיים לנסות ולהצמיד לאותם תלמידים מבוגרים יותר אשר יסייעו להם בתחום הלימודי ובמקביל ישמשו להם גם כאוזן קשבת. שנה לאחר מכן, החליטו סיגל וזוהר להתמקד בכיתות י': מצטייני השכבה יחנכו תלמידים מהשכבה שלהם – ולמעשה יסייעו לחבריהם לספסל הלימודים וב'תמורה' ירוויחו חברי אמת. על אף קשיים והתנגדות ראשונית לרעיון מצד בית הספר, התכנית יצאה לבסוף לפועל, החונכים עבדו תחת הנחייה מקצועית של מתנדבים ונראה כי מדובר בסיפור הצלחה.