LEAD - מסלול לפיתוח מנהיגות בישראל

אודות

לאחר אבחון צרכים והכרת השטח, הגיעו שגרירי צוות עמק חפר, רמי ושובל, למסקנה כי עזרתם נדרשת בכל הנוגע לקידום תלמידים במערכת החינוך היסודית בנתניה. לאחר שנפגשו עם מנהל בית ספר מקומי, קיבלו אישור להשתמש באחד הקראוונים בשטח בית הספר, גייסו חונכים, חניכים ובנו תוכנית עבודה, התאכזבו השניים לגלות שהקראוון לא הכיל מספיק כסאות ושולחנות, דקות ספורות לפני הפגישה הראשונה. לאחר שהתרוצצו והצליחו כנגד כל הסיכויים להשיג עוד כסאות ושולחנות גילו שמלאכתם הייתה לשווא: רק מחצית מן החניכים הגיעו. רמי ושובל נחלו אכזבה קשה, אך זו החווירה כאשר אחת הילדות רצה אל עבר שובל בסוף הפגישה וחיבקה אותה. "החיוך המקסים שלה והאושר שניבט מעיניה גרם לנו להסמיק מהנאה ונתן לנו כוח להתמודד עם כל הקשיים", מספר רמי.

בתום השנה, לאחר שביצעו הערכת מצב והפקת לקחים, החליטו השניים לשדרג את התכנית ולבחון מחדש את הנחות היסוד. אל השניים חברו ענבר וליטל, אף הם שגרירות בצוות עמק חפר, וחשיבה משותפת של הארבעה הביאה אותם לנסות ולחפש בית ספר אחר, בו יזכו ליחס אוהד יותר מצד ההנהל ויוכלו להגיע לתוצאות משמעותיות יותר. במסגרת חיפושים אלו איתרו הארבעה את בית הספר רש"י בנתניה. לאחר פגישה עם מנהל בית הספר, שהתגלה כאיש חכם, פתוח ותומך, החליטו להעתיק את הפרוייקט לשם.

וכך, בתחילת חודש אוקטובר, פתחו הארבעה את מרכז הלמידה בבית הספר רש"י. "אין ספק שההגעה למפגש השבועי דורשת זמן", מספרים הארבעה, "אך ההשקעה היותר גדולה היא דווקא בעבודת ההכנה לקראת כל מפגש, אך אנחנו לא מתייאשים. נעשה הכל על מנת לעזור לילדים הללו".